#stereotipi

Uno studio guidato da FBK mostra che chiedere ai grandi modelli linguistici di evitare gli stereotipi non basta

A partire dalla tesi di laurea magistrale, si è specializzato in traduzione automatica inclusiva dal punto di vista del genere, contribuendo all’avanzamento metodologico in tema e svolgendo il dottorato UniTrento presso l’unità Machine Translation di FBK. Lo abbiamo incontrato per conoscere il suo percorso interdisciplinare.

Michela Carlana, professoressa presso la Harvard Kennedy School, ha presentato i risultati di un lavoro di ricerca condotto nelle scuole italiane al fine di valutare l’impatto degli stereotipi sugli studenti immigrati nelle interazioni tra insegnanti e allievi.