Gli insegnanti nel Covid: non solo didattica, ma anche formazione a distanza
Nell'ambito di TeachUP, un progetto europeo coordinato da EUN Schoolnet, FBK-IRVAPP ha studiato l’impatto di uno strumento innovativo di supporto online agli insegnanti. Dal 3 all'11 giugno 2020 presentazione e discussione dei risultati del progetto con l’aiuto di esperti, insegnanti e ricercatori
Con l’esplosione della pandemia di Covid-19, pressoché tutte le scuole europee si sono confrontate con la didattica a distanza. Il dibattito si è giustamente concentrato sulle sfide connesse alle modalità di svolgimento della stessa e alle sue conseguenze sul funzionamento delle scuole. Minore attenzione, invece, è stata riservata alla formazione degli insegnanti i quali sono attori centrali tanto nella didattica in presenza quanto in quella a distanza.
Per garantire che gli insegnanti abbiano le competenze e l’aggiornamento necessari per poter far fronte alle costanti nuove sfide poste dalla didattica a distanza è di fondamentale importanza non perder di vista il tema della formazione continua.
I corsi online rappresentano un valido approccio per rispondere con flessibilità alle esigenze di formazione degli insegnanti. La formazione online consente di raggiungere elevati numeri di insegnanti con modalità e tempistiche adattabili, meglio adattabili ad impegni lavorativi e con una sostanziale riduzione dei costi. Tuttavia, a causa della limitata familiarità con gli ambienti virtuali, e la poca esperienza nello studio indipendente online, tali corsi sono caratterizzati da tassi di abbandono molto elevati.
Nell’ambito di TeachUP, un progetto europeo coordinato da EUN Schoolnet, FBK-IRVAPP ha studiato l’impatto di uno strumento innovativo di supporto online agli insegnanti. Tale meccanismo ha previsto l’adozione di diversi interventi personalizzati mirati non solo ad agevolare il completamento del corso tra chi lo ha cominciato, ma anche ad incoraggiare l’effettivo inizio del corso tra gli iscritti.
Lo studio valutativo è stato realizzato mediante un disegno sperimentale che ha coinvolto 4,000 insegnanti in 10 paesi europei. I risultati dello studio saranno presentati nell’ambito della conferenza finale del progetto: TeachUP 2020. Quattro appuntamenti online nei quali verranno discussi i risultati del progetto con l’aiuto di esperti, insegnanti e ricercatori. Il primo appuntamento è il 3 giugno 2020, seguito da tre webinar tematici online il 5, 9 e 11 giugno.
Il progetto TeachUP è una policy experimentation europea co-finanziata dalla Commissione europea nell’ambito del programma Erasmus+.
Ricercatori IRVAPP coinvolti: Davide Azzolini, Sonia Marzadro, Enrico Rettore.
Un ringraziamento a Chiara Lovati che ha collaborato col gruppo di lavoro.