#profumo
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31 Ottobre 2017L’intelligenza artificiale e noi. Un incontro firmato FBK presso la Fondazione Corriere.Il 6 novembre presso la storica sede del Corriere di via Solferino a Milano, si è tenuto l’incontro su “Intelligenza artificiale e noi”, evento che offre una fotografia sulle applicazioni più recenti e sugli sviluppi in atto delineando gli orizzonti futuri e futuribili.
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30 Giugno 2017Come vorremmo l’Internet del futuro. Roberto Viola alla Bruno Kessler LectureQuali grandi opportunità offre Internet? Quali preoccupazioni solleva? Come può contribuire l’Europa allo sviluppo di una Rete più a misura d'uomo?
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16 Giugno 2017Pronti a partire? Ecco la squadra di WebValley 201712 italiani, di cui 6 trentini, e 6 americani sono i protagonisti della 17esima edizione di WebValley, che aprirà il laboratorio domenica prossima 18 giugno a Casez, in Valle di Non (Trentino)
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22 Maggio 2017La trasformazione del lavoro col digitale fra rischi e opportunitàLectio magistralis del presidente della Fondazione Bruno Kessler, Francesco Profumo, agli studenti del Centro formazione professionale Giuseppe Veronesi di Rovereto
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10 Gennaio 2017Digital Manufacturing Designer: un nuovo percorso di Alta formazioneMercoledì 11 gennaio il Presidente Francesco Profumo interverrà al Centro di Formazione Professionale G. Veronesi per l'inagurazione del nuovo percorso di Alta formazione professionale di Digital Manufacturing Designer, presso la sala Piave del Polo Tecnologico di Rovereto a partire dalle ore 16.
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9 Gennaio 2017Il potenziale provocatorio della libertà di religione. L’esperienza di un relatore delle Nazioni UniteHeinier Bielefeldt, filosofo, storico, teologo e relatore speciale per le Nazioni Unite, protagonista della quarta edizione della Bruno Kessler Lecture lo scorso 20 ottobre.
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3 Gennaio 2017Le professioni del futuro. Orizzonte 2030.Chi saranno i professionisti del domani? Quali figure saranno richieste da un mercato del lavoro in continua mutazione e da uno scenario sempre più globale, competitivo e interconnesso? Come va pensata la Scuola in termini di pedagogia, spazi, strumenti e curricula per formare davvero i professionisti del domani?